Tag: Reporte de Progreso

Presentado con el objetivo de mejorar la vida de las mujeres que sufren violencia y abuso familiar y que tienen muy baja autoestima, este proyecto brinda capacitación a estas mujeres para ayudarlas a encontrar trabajo y aumentar la confianza en sí mismas. La falta de suficiente capacitación en habilidades en el área se identificó como importante para el crecimiento de las mujeres en esta población. En colaboración con INMIRA (Instituto de las Mujeres Irapuatenses), se contrataron capacitadores para impartir clases de cosmetología de uñas y cejas, así como talleres de autonomía y autoevaluación denominados “Te necesitas a ti”. Se compró material y se hizo publicidad de las clases. El curso se ha dirigido a diez mujeres que han vivido una situación de violencia con la intención de dotarlas de herramientas personales y laborales para el desarrollo de un oficio. Los temas de discusión y educación incluyen la no violencia contra las mujeres, la igualdad distributiva y la autonomía económica, barreras laborales, roles de género, economía del cuidado, derechos de la mujer y respeto a su integridad. La segunda parte del proyecto se enfoca en una vida libre de violencia, el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos y la autonomía de las decisiones. Un desafío fue encontrar candidatos a participar en los cursos por el tema de la violencia dentro de las familias y la discrecionalidad en el manejo de los temas por parte de las víctimas, pero esto fue superado con la ayuda de INMIRA. Los cursos se realizaron en un espacio provisto por INMIRA, y la esperanza es que estas mujeres crezcan en su autoestima y su independencia.

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Este proyecto conecta a la parroquia local en Escalerillas, México, con la comunidad indígena y tiene el propósito de desarrollar la autoestima en las mujeres marginadas y muy pobres, enseñándoles el idioma y la cultura actual de México. El equipo de estudiantes del Instituto Hispano Inglés trabajó con el párroco para compartir comidas y enseñar nutrición a las mujeres feligreses. Asistieron a las sesiones 22 mujeres de un rango de edad de 19 a 62 años, todas ellas amas de casa con hijos. Se brindó un curso básico de español para las mujeres y los cursos de cocina y repostería comenzaron a fines de abril debido a la falta de suministros disponibles. El dinero de la subvención se utilizó para comprar ollas y sartenes, utensilios para cocinar y hornear. Después de algunas dudas iniciales por parte de los feligreses porque las sesiones son gratuitas, “Una flor para ti” ha tenido éxito en brindar educación a las mujeres indígenas de esta comunidad.

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Abordando las necesidades nutricionales de las mujeres vulnerables que sufren agresiones, este proyecto tiene como objetivo proporcionar un refugio donde las mujeres y sus hijos puedan recibir educación sobre comidas saludables para ellas y sus familias. El equipo de estudiantes del Centro del Verbo Encarnado ha escrito un manual sobre nutrición y ha colaborado con la Fundación Iris en el desarrollo de un taller que comenzó el 14 de junio de 2022 y se extenderá hasta agosto de 2022. Se prepararon recetas de conservas en la Universidad y se realizaron reuniones de equipo para coordinar la logística del taller. Catorce mujeres víctimas de abuso y con bajos recursos están registradas y asistirán al taller en Chimalhuacán, uno de los municipios más poblados de México y con una alta tasa de desempleo. Será muy positiva la posibilidad de que las mujeres generen ventas en el futuro gracias al aprendizaje nutricional que están recibiendo. Se produjo un video de los cursos y se dejó con la Fundación Iris para uso futuro. Las dificultades encontradas incluyeron viajar desde la Universidad a esta área del taller, a 90 millas de distancia, y la seguridad ha sido cuestionable debido a la violencia. El equipo ha recibido asistencia de viaje del esposo de una de las maestras del curso para garantizar que se mantenga la seguridad.

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Proporciona un espacio de aprendizaje para mujeres que tienen embarazos no planeados y no deseados, este proyecto del equipo de Instituto América se concentra en ofrecer destrezas para estas mujeres marginadas. Las mujeres recibieron capacitación en habilidades prácticas para generar oportunidades laborales para ellas. Se proporcionaron las herramientas y equipos necesarios importantes para su nuevo oficio. El equipo colaboró con VIFAC, una organización sin fines de lucro que trabaja con mujeres embarazadas en México. Doce mujeres se inscribieron en el programa, todas ellas embarazadas, sin trabajo ni apoyo familiar. Se brindó capacitación a las mujeres para que brindaran servicios de uñas a las personas de sus comunidades. Una vez que se estableció una base de clientes para ellas, a las mujeres les está yendo bien con esta nueva habilidad.

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Alumnas del Colegio Cervantes Saavedra en México interactuaron con alumnas de secundaria y preparatoria con alto riesgo de embarazos no planeados o no deseados. Los padres se involucraron en este proceso educativo para conocer las realidades de un embarazo no deseado. En conjunto con la Jurisdicción Sanitaria de la región, se realizaron talleres de charlas sobre educación sexual para estudiantes de escuelas primarias y secundarias de la comunidad de Xoteapan. Se compraron suministros para donar a las jóvenes. Aunque al principio fue difícil abrirse paso en el tema del embarazo, se entregaron canastas con artículos necesarios a 12 jóvenes a punto de dar a luz y se notó un cambio de actitud. Se sigue trabajando con los médicos de San Andrés que atienden al grupo de jóvenes embarazadas para conocer sus necesidades. Algunos estudiantes iniciaron una pequeña empresa para ayudar con el apoyo.

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Este proyecto incorpora cinco segmentos diferentes para aumentar la autoestima de las mujeres pobres y desatendidas de la comunidad.

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Esta subvención ganadora involucró planes para un baby shower para mujeres embarazadas y desfavorecidas atendidas por el Centro de la Reina de la Paz en San Luis, Missouri que brinda atención médica conductual centrada en la familia para mujeres con trastornos por abuso de sustancias a través de tratamiento, educación y vivienda. Después del consejo del personal del Centro, la Hermana Eileen O’Keeffe y el equipo de estudiantes de IWA decidieron cambiar sus planes de un baby shower para comprar artículos necesarios para las madres y los bebés. Este cambio de plan inicial permitió la privacidad de las mujeres. El equipo de estudiantes trabajó en conjunto y compró los artículos necesarios para las madres y los bebés utilizando los fondos recibidos de la Subvención CCVI y entregó los obsequios al Centro junto con tarjetas escritas a mano de motivación y oraciones para las mujeres. El uso de los fondos tuvo un impacto en la vida de doce mujeres y el personal del Centro informó al equipo que las mujeres estaban muy agradecidas por su consideración y los obsequios.

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El Programa de Liderazgo Global de Mujeres Jóvenes es un grupo de estudiantes que se han reunido virtualmente de todo el mundo. Las sesiones locales fueron coordinadas desde la Universidad del Verbo Encarnado. El equipo de estudiantes de la Preparatoria Católica San Antonio reconoció que muchas jóvenes de otros países tenían recursos muy limitados para participar en las sesiones virtuales. La Preparatoria Católica San Antonio y la Preparatoria del Verbo Encarnado en San Antonio utilizaron los fondos de sus subvenciones ganadoras para comprar computadoras portátiles para jóvenes en Uganda, Kosovo, Kenia y otros países involucrados en el Programa de Liderazgo. Se distribuyeron ocho computadoras portátiles a un total de 51 jóvenes en África Oriental; estas estudiantes habían estado dependiendo de los teléfonos de sus mentores o de una sola computadora para asistir a las conferencias del programa. El equipo de alumnas informa que ha sido un alivio significativo para las jóvenes acceder a las sesiones en zoom compartiendo las computadoras portátiles, y las estudiantes están emocionadas de utilizarlas para sus presentaciones de programas e interacciones interculturales.

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